| 단계 | 사회맞춤형 교육과정 개발 | 담당부서 | 성과 | |
|---|---|---|---|---|
| 준비 | 0단계 | 참여업체 선정 및 협약 | 사회맞춤형학과 |
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| 1단계 | 참여산업체 수요조사(전공 및기초역량 요구조사) |
사회맞춤형학과 교육품질인증센터 교무처학사운영팀 교수학습지원센터 |
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| 2단계 | 참여산업체 현장 직무분석 | |||
| 3단계 | 과정별 교육목표 수립 |
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| 4단계 | 공통 직무분석(세분류 및 능력단위 도출) | |||
| 5단계 | 직무모형 검증(능력단위 및 능력단위요소 선정) | |||
| 6단계 | 사회맞춤형 교과목 도출 |
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| 7단계 | 사회맞춤형 교과목 명세서 작성 | |||
| 8단계 | NCS와 사회맞춤형 교과목 연계성 기술 | |||
| 9단계 | 사회맞춤형 직무별 교육과정 로드맵 작성 | |||
| 평가 인증 | 10단계 | 사회맞추형 교육과정 전문위원 평가 및 피드백 |
사회맞춤형학과 교무처학사운영팀 NCS전문위원회 교육과정·운영평가위원회 |
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| 11단계 | 교육과정운영·평가위원회 최종 심의 및 인증 | |||
| 환류 | 12단계 | 강의평가(재학생) 및 만족도 조사(재학생, 졸업생, 산업체) 결과에 따른 개선 방향 도출 | 교무처학사운영팀 |
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